Dirigente magisterial: No entiendo cuál es el apuro del Meduca de iniciar el año escolar con escuelas feas y sin agua

Edy Pinto, Secretario de la Asociación de Educadores de San Miguelito, dijo estar "consternado" por como el Ministerio de Salud (Minsa) decidió disminuir el distanciamiento en las escuelas. Manifestó no entender "el apuro del Meduca iniciar el año escolar con escuelas feas y sin agua".

20 agosto 2021 |

Edy Pinto, Secretario de la Asociación de Educadores de San Miguelito, dijo estar "consternado" por como el Ministerio de Salud (Minsa) decidió disminuir el distanciamiento en las escuelas. Manifestó no entender "el apuro del Meduca iniciar el año escolar con escuelas feas y sin agua".

"Estamos consternados con el alto grado de improvisación... estamos bajo los Decretos que establecen varias medidas, todas relacionadas al tema del distanciamiento, y si las escuelas cumplen con todo eso y los niveles de contagio son mínimos, nosotros no tenemos ningún problema en iniciar", acotó el dirigente magisterial.

Los educadores insisten en que no se oponen al retorno, sin embargo enlistan una serie de peticiones para volver a las aulas.

"El tema es que no todos vamos a iniciar inmediatamente. No entiendo cual es el apuro del Meduca y los empresarios de iniciar el año escolar con escuelas feas, sin agua, y sin dispositivos de alcohol y gel", precisó Pinto.

Por su parte, el dirigente magisterial Humberto Montero, mencionó que el retorno debe ser progresivo, gradual y flexible de las clases; y aclaró que no se oponen a la vacunación anticovid, pero considera que "no es lo mismo la semipresencialidad de una escuela con 20 estudiante versus la de una escuela con mil estudiantes o más". Para él, ir a los centros educativos sería paralizar el proceso de aprendizaje que en este momento se está dando.

El Meduca anunció que desde ayer iniciará el retorno de docentes a los centros educativos, a nivel nacional, por lo que el personal que no estaba físicamente en las escuelas deberá retornar y generar los procesos desde las instituciones.

"No es un retorno masivo de docentes ni estudiantes a las escuelas", sino una medida necesaria para planificar las estrategias en un eventual reinicio de clases semipresenciales.

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